_________ को मूल्य-निर्णय करने की प्रक्रिया के रूप में परिभाषित किया जाता है।

अवधारणा

शिक्षा में मापन द्वारा विशेषताओं को संख्यात्मक मान प्रदान किए जाते हैं, जबकि आकलन में अधिगम से संबंधित साक्ष्यों का संग्रह और निर्वचन किया जाता है।

मूल्यांकन इससे एक कदम आगे बढ़कर गुणवत्ता, महत्त्व या प्रभावशीलता का निर्णय करने हेतु साक्ष्यों पर मानदंड लागू करता है।

अनुप्रयोग

प्रश्न-कथन में निर्णायक पदबंध ‘मूल्य-निर्णय करना’ है। यह मानदंड-आधारित निर्णय मूल्यांकन को इंगित करता है।

तुलना

• आकलन: अधिगम से संबंधित निर्णयों में सहायता के लिए साक्ष्यों का संग्रह और निर्वचन करता है।

• परीक्षा: निष्पादन का प्रतिदर्श प्राप्त करने के लिए आयोजित एक निर्धारित परीक्षण है।

• मापन: किसी विशेषता या निष्पादन को मापनी पर संख्यात्मक रूप में व्यक्त करता है।

पुनःजाँच

यदि प्रक्रिया केवल अंक प्रदान करती, तो वह मापन होती; महत्त्व या गुणवत्ता संबंधी निर्णय जोड़ने पर वह मूल्यांकन बन जाती है।

अतः उत्तर मूल्यांकन है।