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Child Development and Pedagogy — UPTET Paper 1 — प्राथमिक शिक्षक (कक्षा 1–5)

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Lessons: 315
Duration: 21 hr 26 min
PYQs: 16840
Practice: 3767

Exam importance: 20% of the exam, based on section capacity, PYQ history and paper recency.

Syllabus index

Lessons in this module

315 linked lessons

विकास की अवधारणा / Concept of Development

शिक्षा मनोविज्ञान: अर्थ, सम्प्रदाय एवं विधियाँ / Educational Psychology: Scope and Schools

वृद्धि एवं विकास में अंतर / Growth versus Development

विकास के सामान्य सिद्धांत / Principles of Development

किशोरावस्था / Adolescence

विकास के मनोवैज्ञानिक सिद्धांत / Psychological Theories of Development

पियाजे: संज्ञानात्मक विकास की अवस्थाएँ / Piaget: Stages of Cognitive Development

वाइगोत्स्की: सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत / Vygotsky: Socio-Cultural Theory

नैतिक विकास: पियाजे एवं कोहलबर्ग / Moral Development: Piaget and Kohlberg

एरिक्सन एवं फ्रायड के सिद्धांत / Theories of Erikson and Freud

Erikson's 8 Psychosocial StatesDrm Video

व्यक्तिगत भिन्नताएँ, व्यक्तित्व एवं जेंडर / Individual Differences, Personality and Gender

शिक्षार्थियों में भिन्नता के प्रकार एवं कारण / Types and Causes of Variation Among Learners

बुद्धि एवं सृजनात्मकता / Intelligence and Creativity

बुद्धि के कारक सिद्धांत / Factor Theories of Intelligence (Spearman to Sternberg)

Spearman's TheoryDrm Video

अधिगम एवं इसके सिद्धांत / Learning and Its Theories

अधिगम का अर्थ एवं विशेषताएँ / Meaning and Characteristics of Learning

अधिगम को प्रभावित करने वाले कारक / Factors Affecting Learning

बंडूरा: सामाजिक (अवलोकन) अधिगम / Bandura: Social (Observational) Learning

Social Learning TheoryDrm Video

ब्रूनर, ऑसुबेल एवं गैने: संज्ञानात्मक अधिगम / Bruner, Ausubel and Gagne: Cognitive Learning

बालक कैसे सोचते एवं सीखते हैं / How Children Think and Learn

स्मृति एवं विस्मृति / Memory and Forgetting

Baddeley's Working ModelDrm Video

आलोचनात्मक चिंतन एवं अधिसंज्ञान / Critical Thinking and Metacognition

MetacognitionDrm Video

अधिगम अंतरण एवं अधिगम वक्र / Transfer of Learning and Learning Curves

संवेग, अभिप्रेरणा, मानसिक स्वास्थ्य एवं निर्देशन / Emotion, Motivation, Mental Health and Guidance

कक्षा में अभिप्रेरणा / Motivation in the Classroom

समावेशी शिक्षा / Inclusive Education

समावेशन की अवधारणा एवं एकीकरण / Concept of Inclusion and Integration

[Notes] Inclusive Education and Sensitivity to Learner DiversityPdf

शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया / Teaching-Learning Process

बाल-केंद्रित एवं प्रगतिशील शिक्षा / Child-Centred and Progressive Education

Learner Centred MethodDrm Video

शिक्षण: अर्थ, स्तर एवं चरण / Teaching: Meaning, Levels and Phases

शिक्षण सूत्र एवं सिद्धांत / Maxims and Principles of Teaching

ब्लूम वर्गीकरण, अधिगम प्रतिफल एवं दक्षताएँ / Bloom's Taxonomy, Learning Outcomes and Competencies

शिक्षण विधियाँ एवं रणनीतियाँ / Teaching Methods and Strategies

विधि का चयन: उद्देश्य एवं शिक्षार्थी के अनुसार / Matching Methods to Aims and Learners

व्याख्यान, प्रदर्शन एवं चर्चा विधि / Lecture, Demonstration and Discussion Methods

प्रोजेक्ट, अन्वेषण एवं ह्यूरिस्टिक विधि / Project, Inquiry and Heuristic Methods

सहकारी एवं समूह अधिगम / Cooperative and Group Learning

क्रिया-आधारित, खेल-विधि एवं अनुभवात्मक अधिगम / Activity, Play-way and Experiential Learning

आकलन एवं मूल्यांकन / Assessment and Evaluation

आकलन की अवधारणा एवं उद्देश्य / Concept and Purposes of Assessment

रचनात्मक एवं योगात्मक आकलन / Formative and Summative Assessment

आकलन उपकरणों का चयन एवं प्रश्नों के प्रकार / Choosing Assessment Tools and Item Formats

पोर्टफोलियो, रूब्रिक एवं अवलोकन अभिलेख / Portfolios, Rubrics and Observation Records

E-portfolioDrm Video

पाठ योजना और शिक्षण कौशल / Lesson Planning and Teaching Skills

पाठ योजना: सिद्धांत, घटक, इकाई एवं वार्षिक योजना / Lesson Plan: Principles, Components, Unit, Annual

हरबर्ट, आइकॉनिक और 5E–7E पाठ योजना प्रतिमान / Herbartian, Iconic and 5E–7E Lesson Models

शिक्षण संसाधन और शैक्षिक प्रौद्योगिकी / Teaching Resources and Educational Technology

शिक्षण सामग्री: महत्व, चयन और निर्माण / Teaching Materials: Importance, Selection and Preparation

कक्षा में ICT उपकरण और उनकी सीमाएँ / Classroom ICT Tools and Their Limitations

ई-सामग्री और मुक्त शैक्षिक संसाधन / E-content and Open Educational Resources

मिश्रित, फ्लिप्ड एवं ऑनलाइन अधिगम / Blended, Flipped and Online Learning

कक्षा प्रबंधन और सम्प्रेषण / Classroom Management and Communication

कक्षा का वातावरण, स्थान और दिनचर्या / Classroom Climate, Space and Routines

शिक्षक पहचान और व्यावसायिक विकास / Teacher Identity and Professional Development

कक्षा शिक्षक की भूमिका और गुण / Classroom Teacher Roles and Qualities

शिक्षक दक्षता और व्यावसायिक मानक / Teacher Competency and Professional Standards

शैक्षिक विचारक, उद्देश्य एवं राष्ट्रीय नीतियाँ / Educational Thinkers, Aims and National Policies

शैक्षिक विचारक: रूसो से गांधी / Educational Thinkers: Rousseau to Gandhi

Educational PhilosophiesDrm Video

शिक्षा के उद्देश्य एवं समाज / Aims of Education and Society

राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा 2005 एवं 2023 / National Curriculum Framework 2005 and 2023

राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 / National Education Policy 2020

निपुण भारत (FLN) एवं ECCE / NIPUN Bharat (FLN) and ECCE

जीवन कौशल, मूल्य, शांति एवं पर्यावरण शिक्षा / Life Skills, Values, Peace and Environmental Education

WHO जीवन कौशल और उनका अभ्यास / WHO Life Skills and Their Practice

सामाजिक एवं राजनीतिक जीवन / Social and Political Life

लोकतंत्र: अर्थ एवं तत्व / Democracy: Meaning and Elements

Previous-year questions

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