[Notes] Sampling & Non-Sampling Errors

Module outline

1. Paper - 1 | Unit - 1 | Teaching Aptitude: शिक्षण की अवधारणा एवं उद्देश्य / Concept and Objectives of Teaching, शिक्षण के स्तर / Levels of Teaching, शिक्षार्थी की विशेषताएँ / Learner's Characteristics, अधिगम: प्रकृति एवं सिद्धांत / Learning: Nature and Theories, संज्ञान, स्मृति एवं अधिसंज्ञान / Cognition, Memory and Metacognition, शिक्षण को प्रभावित करने वाले कारक / Factors Affecting Teaching, प्रभावी शिक्षण एवं शिक्षक / Effective Teaching and the Teacher, अनुदेशनात्मक उद्देश्य एवं पाठ नियोजन / Instructional Objectives and Lesson Planning, शिक्षण विधियाँ / Methods of Teaching, ऑफ़लाइन एवं ऑनलाइन शिक्षण विधियाँ / Offline and Online Teaching Methods, शिक्षण सहायक प्रणाली / Teaching Support System, मूल्यांकन प्रणाली / Evaluation Systems, Sāṃkhya, व्यक्तिगत व्यवहार / Individual Behaviour, मानव संसाधन प्रबंधन / Human Resource Management, बाल्यावस्था में विकास के क्षेत्र / Domains of Child Development
2. Paper - 1 | Unit - 2 | Research Aptitude: अनुसंधान: अर्थ, लक्षण व वैज्ञानिक विधि / Research: Meaning, Features and Scientific Method, अनुसंधान के प्रतिमान एवं उपागम / Research Paradigms and Approaches, अनुसंधान के प्रकार / Types of Research, चर एवं मापन / Variables and Measurement, अनुसंधान की विधियाँ / Methods of Research, अनुसंधान के चरण / Steps of Research, प्रतिचयन / Sampling, आँकड़ा संग्रह के उपकरण एवं विधियाँ / Tools and Methods of Data Collection, आँकड़ा विश्लेषण एवं शोध सांख्यिकी / Data Analysis and Statistics in Research, शोध-प्रबंध एवं लेख लेखन / Thesis and Article Writing, अनुसंधान में ICT का अनुप्रयोग / Application of ICT in Research, शोध नैतिकता / Research Ethics
3. Paper - 1 | Unit - 3 | Comprehension: प्रत्यक्ष बोध / Literal Comprehension, गद्यांश में शब्दावली और भाषा / Vocabulary and Language in Context, निष्कर्षात्मक बोध / Inferential Comprehension, आलोचनात्मक बोध / Critical Comprehension, Comprehension / Reading Comprehension / Unseen Passages (Critical Reasoning) (Paragraph Questions), Modern British Fiction, Restoration and Eighteenth-Century Drama, Mid-Twentieth-Century and Contemporary British Fiction, William Shakespeare, American Drama
4. Paper - 1 | Unit - 4 | Communication: संचार: अर्थ, प्रकृति एवं प्रक्रिया / Communication: Meaning, Nature and Process, संचार के प्रकार एवं स्तर / Types and Levels of Communication, मौखिक एवं अमौखिक संचार / Verbal and Non-verbal Communication, संकेत विज्ञान एवं अर्थ / Semiotics and Meaning, संचार के मॉडल एवं सिद्धांत / Models and Theories of Communication, प्रभावी संचार / Effective Communication, संचार की बाधाएँ / Barriers to Communication, कक्षा संचार / Classroom Communication, जनसंचार माध्यम: प्रकार एवं विकास / Mass Media: Types and Evolution, जनसंचार एवं समाज / Mass Media and Society, डिजिटल एवं नव माध्यम / Digital and New Media, Static General Knowledge, Morphology and Syntax, जन स्वास्थ्य पोषण / Public Health Nutrition, Newtonian Motion and Stability, GK- Current Affairs, Indian Economy, India after Independence, Art and Architecture
5. Paper - 1 | Unit - 5 | Mathematical Reasoning and Aptitude: संख्या पद्धति एवं सरलीकरण / Number System and Simplification, बीजगणित एवं आयु / Algebra and Ages, प्रतिशतता / Percentage, अनुपात, समानुपात, साझेदारी एवं मिश्रण / Ratio, Proportion, Partnership and Mixtures, औसत / Averages, लाभ, हानि एवं बट्टा / Profit, Loss and Discount, साधारण एवं चक्रवृद्धि ब्याज / Simple and Compound Interest, समय एवं कार्य / Time and Work, चाल, समय एवं दूरी / Speed, Time and Distance, क्षेत्रमिति एवं ज्यामिति / Mensuration and Geometry, क्रमचय, संचय एवं प्रायिकता / Permutation, Combination and Probability, श्रेणी / Series, कूटलेखन-कूटवाचन / Coding-Decoding, संबंध, दिशा एवं क्रम / Relationships, Directions and Ranking, व्यवस्था, पहेलियाँ, घड़ी एवं कैलेंडर / Arrangements, Puzzles, Clock and Calendar, Mathematical Foundations, Polity, जीवनी, Deconstruction, Modern British and Irish Poetry, Gender and Queer Theory, Analysis, Central Force and Scattering, Microscopic techniques, संविधान का दर्शन / Philosophy of the Constitution, Waves, Optics and Charged-Particle Motion, Membrane structure and function, Chemical thermodynamics
6. Paper - 1 | Unit - 6 | Logical Reasoning: युक्ति की संरचना / Structure of Arguments, पद, परिभाषा एवं भाषा के उपयोग / Terms, Definitions and Uses of Language, निरुपाधिक प्रतिज्ञप्तियाँ / Categorical Propositions, निरुपाधिक न्यायवाक्य / Categorical Syllogism, वेन आरेख / Venn Diagrams, निगमन, आगमन एवं सादृश्यता / Deduction, Induction and Analogy, तर्कदोष / Fallacies, भारतीय तर्कशास्त्र: प्रमाण / Indian Logic: Pramanas, अनुमान एवं व्याप्ति / Anumana and Vyapti, हेत्वाभास / Hetvabhasa, Non Verbal Reasoning (Spatial Aptitude) (Spatial Reasoning) (Visual Reasoning), पाश्चात्य दर्शन की विचारधाराएँ / Western Schools of Philosophy, Kant, Vaiśeṣika, Aristotle, Sadhana Paada
7. Paper - 1 | Unit - 7 | Data Interpretation: आँकड़े एवं आलेखीय निरूपण / Data and Graphical Representation, आँकड़ा निर्वचन: तालिका / Data Interpretation: Tables
8. Paper - 1 | Unit - 8 | Information and Communication Technology: कंप्यूटर की मूल बातें और हार्डवेयर / Computer Fundamentals and Hardware, मेमोरी, भंडारण और डेटा निरूपण / Memory, Storage and Data Representation, कंप्यूटर सॉफ्टवेयर / Computer Software, ऑफिस अनुप्रयोग / Office Applications, मल्टीमीडिया और फ़ाइल प्रारूप / Multimedia and File Formats, कंप्यूटर नेटवर्क / Computer Networks, इंटरनेट और वर्ल्ड वाइड वेब / Internet and World Wide Web, ई-मेल और ऑनलाइन संचार / Email and Online Communication, साइबर सुरक्षा / Cyber Security, डिजिटल नैतिकता, बौद्धिक संपदा और समाज / Digital Ethics, IPR and Society, क्लाउड और वितरित कंप्यूटिंग / Cloud and Distributed Computing, उभरती प्रौद्योगिकियाँ / Emerging Technologies, शिक्षा और शासन में ICT / ICT in Education and Governance, Cyber Threats and Malware Attacks, Role of Internet and Web Services, Electronic Data Interchange and E-Commerce, Internet Fundamentals, Web Design & Development, Web Publishing & Hosting, Emerging Technologies, Terms & Abbreviations, Society, Law & Ethics, Keyboard Shortcuts, Website, Browser & Services, भौगोलिक संकेतों का संरक्षण / Protection of Geographical Indications
9. Paper - 1 | Unit - 9 | People Development and Environment: पारितंत्र और जैव विविधता / Ecosystems and Biodiversity, मानव और पर्यावरण की अंतःक्रिया / Human and Environment Interaction, विकास और पर्यावरण / Development and Environment, प्राकृतिक संसाधन: वन, जल और मृदा / Natural Resources – Forests, Water and Soil, ऊर्जा संसाधन / Energy Resources, वायु प्रदूषण / Air Pollution, जल प्रदूषण और उपचार / Water Pollution and Treatment, ध्वनि प्रदूषण / Noise Pollution, अपशिष्ट प्रबंधन / Waste Management, पर्यावरणीय स्वास्थ्य और विषविज्ञान / Environmental Health and Toxicology, जलवायु परिवर्तन और वैश्विक पर्यावरणीय समस्याएँ / Climate Change and Global Environmental Issues, प्राकृतिक प्रकोप और आपदा प्रबंधन / Natural Hazards and Disaster Management, भारतीय पर्यावरण कानून और नीतियाँ / Indian Environmental Laws and Policies, अंतर्राष्ट्रीय पर्यावरण समझौते / International Environmental Agreements, Environment, Geography, कारखाना और उद्योग व्यवस्थाएँ / Factory and Industry Systems, Earth Materials, Surface Features and Processes, संक्रामक रोग और प्रतिरक्षण / Communicable Diseases and Immunization
10. Paper - 1 | Unit - 10 | Higher Education System: प्राचीन भारत में शिक्षा / Education in Ancient India, प्राचीन भारत के उच्च शिक्षा केंद्र / Ancient Centres of Higher Learning, औपनिवेशिक काल की शिक्षा नीतियाँ और आयोग / Colonial Education Policies and Commissions, औपनिवेशिक कॉलेज, विश्वविद्यालय व सुधारक / Colonial Colleges, Universities and Reformers, स्वतंत्र भारत में शिक्षा आयोग और नीतियाँ / Education Commissions and Policies after Independence, राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 / National Education Policy 2020, उच्च शिक्षा संस्थानों के प्रकार / Types of Higher Education Institutions, अधिगम कार्यक्रम और अकादमिक क्रेडिट / Learning Programmes and Academic Credits, व्यावसायिक, तकनीकी और कौशल आधारित शिक्षा / Professional, Technical and Skill-Based Education, मूल्य शिक्षा और पर्यावरण शिक्षा / Value Education and Environmental Education, शासन, प्रशासन और वित्तपोषण / Governance, Administration and Financing, उच्च शिक्षा का नियमन, प्रत्यायन और रैंकिंग / Regulation, Accreditation and Ranking
11. Paper 2 | Unit 1 | Emergence of Psychology: भारत में अकादमिक मनोविज्ञान / Academic Psychology in India, ज्ञान प्रतिमान / Knowledge Paradigms, मनोविज्ञान का परिचय / Introduction to Psychology, पाश्चात्य दार्शनिक और वैज्ञानिक जड़ें / Western Philosophical and Scientific Roots, मनोविज्ञान के प्रारम्भिक सम्प्रदाय / Early Schools of Psychology, उत्तरवर्ती शक्तियाँ और आन्दोलन / Later Forces and Movements, उपनिषद और भगवद्गीता / Upanishads and Bhagavad Gita, बौद्ध मनोविज्ञान / Buddhist Psychology, सूफ़ी मनोविज्ञान / Sufi Psychology, योग और समग्र योग / Yoga and Integral Yoga, भारतीय ज्ञान प्रतिमान / Indian Paradigms of Knowledge
12. Paper 2 | Unit 2 | Research Methodology and Statistics: शोध: अर्थ, उद्देश्य और आयाम / Research: Meaning, Purpose and Dimensions, शोध समस्या, चर, परिकल्पना और प्रतिचयन / Research Problem, Variables, Hypothesis and Sampling, शोध के प्रतिमान / Paradigms of Research, कारक विश्लेषण / Factor Analysis, प्रयोगात्मक अभिकल्प / Experimental Designs, शोध में नैतिकता / Ethics in Research, प्रेक्षण, सर्वेक्षण और अप्रयोगात्मक विधियाँ / Observation, Survey and Non-Experimental Methods, प्रयोगात्मक और अर्धप्रयोगात्मक विधि / Experimental and Quasi-Experimental Method, गुणात्मक शोध विधियाँ / Qualitative Research Methods, वर्णनात्मक सांख्यिकी और सामान्य प्रायिकता वक्र / Descriptive Statistics and Normal Probability Curve, परिकल्पना परीक्षण और प्राचलिक अनुमान / Hypothesis Testing and Parametric Inference, अप्राचलिक परीक्षण / Non-Parametric Tests, सहसम्बन्ध और प्रतिगमन / Correlation and Regression
13. Paper 2 | Unit 3 | Psychological Testing: परीक्षण निर्माण / Test Construction, अभिवृत्ति मापनियाँ / Attitude Scales, मनोवैज्ञानिक परीक्षण के आधार / Foundations of Psychological Testing, परीक्षण सिद्धान्त और कम्प्यूटर आधारित परीक्षण / Test Theories and Computer-Based Testing, विश्वसनीयता / Reliability, वैधता / Validity, मानक और प्राप्तांक व्याख्या / Norms and Score Interpretation, बुद्धि, अभिक्षमता और सृजनात्मकता परीक्षण / Intelligence, Aptitude and Creativity Tests, व्यक्तित्व आकलन / Personality Assessment, तंत्रिका-मनोवैज्ञानिक परीक्षण / Neuropsychological Tests, विभिन्न परिवेशों में परीक्षण के अनुप्रयोग / Applications of Testing in Various Settings
14. Paper 2 | Unit 4 | Biological Basis of Behavior: संवेदी तंत्र / Sensory Systems, केन्द्रीय और परिधीय तंत्रिका तंत्र / Central and Peripheral Nervous Systems, पेशी और ग्रन्थि तंत्र / Muscular and Glandular System, आनुवंशिकी और व्यवहार / Genetics and Behavior, तंत्रिका कोशिका और तंत्रिका आवेग / Neurons and Neural Impulse, न्यूरोट्रांसमीटर / Neurotransmitters, मस्तिष्क: संरचना, कार्य और सुघट्यता / Brain: Structure, Functions and Plasticity, अभिप्रेरणा का जैविक आधार / Biological Basis of Motivation, संवेग का जैविक आधार / Biological Basis of Emotion
15. Paper 2 | Unit 5 | Attention, Perception, Learning, Memory and Forgetting: स्मृति / Memory, विस्मरण के सिद्धान्त / Theories of Forgetting, अवधान / Attention, मनोभौतिकी और संकेत पहचान सिद्धान्त / Psychophysics and Signal Detection Theory, प्रत्यक्षण के उपागम / Approaches to Perception, प्रत्यक्षण संगठन, स्थैर्य और भ्रम / Perceptual Organisation, Constancy and Illusions, आकृति, गहराई, गति और रंग का प्रत्यक्षण / Perception of Form, Depth, Movement and Colour, प्रत्यक्षण को प्रभावित करने वाले कारक / Factors Influencing Perception, अधिगम के मूलभूत सिद्धान्त / Fundamental Theories of Learning, शास्त्रीय अनुबन्धन / Classical Conditioning, साधनात्मक अधिगम और पुनर्बलन / Instrumental Learning and Reinforcement, संज्ञानात्मक अधिगम और अधिगम प्रक्रियाएँ / Cognitive Learning and Learning Processes
16. Paper 2 | Unit 6 | Thinking, Intelligence and Creativity: चिन्तन प्रक्रियाओं के सैद्धान्तिक परिप्रेक्ष्य / Theoretical Perspectives on Thought Processes, सम्प्रत्यय निर्माण / Concept Formation, तर्कणा के प्रकार / Types of Reasoning, भाषा और चिन्तन / Language and Thought, समस्या समाधान / Problem Solving, अधिसंज्ञान / Metacognition, चिन्तन की प्रकृति / Nature of Thinking, निर्णय लेना / Decision Making, बुद्धि के कारक-विश्लेषणात्मक सिद्धान्त / Factor-Analytic Theories of Intelligence, बुद्धि के अकारक-विश्लेषणात्मक सिद्धान्त / Non-Factor-Analytic Theories of Intelligence, सृजनात्मकता / Creativity
17. Paper 2 | Unit 7 | Personality, Motivation, Emotion, Stress & Coping: अभिप्रेरणा की मूल अवधारणाएँ / Basic Motivational Concepts, अभिप्रेरणा के उपागम / Approaches to Motivation, विशिष्ट अभिप्रेरक / Specific Motives, व्यक्तित्व का स्वरूप और निर्धारक / Nature and Determinants of Personality, फ्रायड का मनोविश्लेषणात्मक सिद्धान्त / Freud’s Psychoanalytic Theory, नव-फ्रायडवादी सिद्धान्त / Neo-Freudian Theories, विशेषक और प्रकार उपागम / Trait and Type Approaches, मानवतावादी, अस्तित्ववादी और पारवैयक्तिक उपागम / Humanistic, Existential and Transpersonal Approaches, संवेग और उसके सिद्धान्त / Emotion and Its Theories, तनाव और द्वन्द्व / Stress and Conflict, सामना और संज्ञानात्मक तनाव प्रबन्धन / Coping and Cognitive Stress Management, शिथिलीकरण तकनीकें / Relaxation Techniques
18. Paper 2 | Unit 8 | Social Psychology: पारम्परिक सैद्धान्तिक परिप्रेक्ष्य / Traditional Theoretical Perspectives, समाजोपकारी व्यवहार / Prosocial Behaviour, आक्रामकता / Aggression, अन्तरसमूह सम्बन्धों के सिद्धान्त / Theories of Intergroup Relations, सामाजिक मनोविज्ञान का स्वरूप, क्षेत्र और इतिहास / Nature, Scope and History of Social Psychology, सामाजिक संज्ञान / Social Cognition, सामाजिक प्रत्यक्षण / Social Perception, अभिवृत्ति / Attitudes, अन्तर्वैयक्तिक आकर्षण और सम्बन्ध / Interpersonal Attraction and Relationships, समूह गतिकी और नेतृत्व / Group Dynamics and Leadership, सामाजिक प्रभाव / Social Influence, अनुप्रयुक्त सामाजिक मनोविज्ञान / Applied Social Psychology
19. Paper 2 | Unit 9 | Human Development and Interventions: विकास की प्रक्रियाएँ / Developmental Processes, विकास के विभिन्न पक्ष / Aspects of Development, मनोविकृति / Psychopathology, विद्यालय में मनोविज्ञान / Psychology in Schools, विकास के सिद्धान्त / Theories of Development, वयस्कता और वृद्धावस्था / Adulthood and Ageing, प्रमुख मानसिक विकार / Major Mental Disorders, उपचार के आधार और अन्तर्दृष्टि चिकित्साएँ / Treatment Foundations and Insight Therapies, व्यवहारात्मक और संज्ञानात्मक चिकित्साएँ / Behavioural and Cognitive Therapies, बाल, सृजनात्मक, सकारात्मक और परिवार चिकित्साएँ / Child, Creative, Positive and Family Therapies, परामर्श / Counselling
20. Paper 2 | Unit 10 | Emerging Areas: शान्ति मनोविज्ञान / Peace Psychology, कल्याण और आत्म-विकास / Wellbeing and Self-Growth, स्वास्थ्य मनोविज्ञान / Health Psychology, मनोविज्ञान और प्रौद्योगिकी / Psychology and Technology Interface, लैंगिक मुद्दे / Gender Issues, गरीबी, दिव्यांगता, प्रवासन और हाशियाकरण / Poverty, Disability, Migration and Marginalisation, बाल दुर्व्यवहार और घरेलू हिंसा / Child Abuse and Domestic Violence, जीवनशैली और दीर्घकालिक रोग / Lifestyle and Chronic Diseases, मनो-तंत्रिका-प्रतिरक्षा विज्ञान / Psychoneuroimmunology