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Module outline

1. Paper - 1 | Unit - 1 | Teaching Aptitude: शिक्षण की अवधारणा एवं उद्देश्य / Concept and Objectives of Teaching, शिक्षण के स्तर / Levels of Teaching, शिक्षार्थी की विशेषताएँ / Learner's Characteristics, अधिगम: प्रकृति एवं सिद्धांत / Learning: Nature and Theories, संज्ञान, स्मृति एवं अधिसंज्ञान / Cognition, Memory and Metacognition, शिक्षण को प्रभावित करने वाले कारक / Factors Affecting Teaching, प्रभावी शिक्षण एवं शिक्षक / Effective Teaching and the Teacher, अनुदेशनात्मक उद्देश्य एवं पाठ नियोजन / Instructional Objectives and Lesson Planning, शिक्षण विधियाँ / Methods of Teaching, ऑफ़लाइन एवं ऑनलाइन शिक्षण विधियाँ / Offline and Online Teaching Methods, शिक्षण सहायक प्रणाली / Teaching Support System, मूल्यांकन प्रणाली / Evaluation Systems, Sāṃkhya / सांख्य, Individual Behaviour / व्यक्तिगत व्यवहार, Human Resource Management / मानव संसाधन प्रबंधन, बाल्यावस्था में विकास के क्षेत्र / Domains of Child Development, Biological Basis of Emotion / संवेग का जैविक आधार, Upanishads and Bhagavad Gita / उपनिषद और भगवद्गीता, Central and Peripheral Nervous Systems / केन्द्रीय और परिधीय तंत्रिका तंत्र
2. Paper - 1 | Unit - 2 | Research Aptitude: अनुसंधान: अर्थ, लक्षण व वैज्ञानिक विधि / Research: Meaning, Features and Scientific Method, अनुसंधान के प्रतिमान एवं उपागम / Research Paradigms and Approaches, अनुसंधान के प्रकार / Types of Research, चर एवं मापन / Variables and Measurement, अनुसंधान की विधियाँ / Methods of Research, अनुसंधान के चरण / Steps of Research, प्रतिचयन / Sampling, आँकड़ा संग्रह के उपकरण एवं विधियाँ / Tools and Methods of Data Collection, आँकड़ा विश्लेषण एवं शोध सांख्यिकी / Data Analysis and Statistics in Research, शोध-प्रबंध एवं लेख लेखन / Thesis and Article Writing, अनुसंधान में ICT का अनुप्रयोग / Application of ICT in Research, शोध नैतिकता / Research Ethics
3. Paper - 1 | Unit - 3 | Comprehension: प्रत्यक्ष बोध / Literal Comprehension, गद्यांश में शब्दावली और भाषा / Vocabulary and Language in Context, निष्कर्षात्मक बोध / Inferential Comprehension, आलोचनात्मक बोध / Critical Comprehension, Comprehension / Reading Comprehension / Unseen Passages (Critical Reasoning) (Paragraph Questions), Restoration and Eighteenth-Century Drama, Modern British Fiction, William Shakespeare, Mid-Twentieth-Century and Contemporary British Fiction, American Drama
4. Paper - 1 | Unit - 4 | Communication: संचार: अर्थ, प्रकृति एवं प्रक्रिया / Communication: Meaning, Nature and Process, संचार के प्रकार एवं स्तर / Types and Levels of Communication, मौखिक एवं अमौखिक संचार / Verbal and Non-verbal Communication, संकेत विज्ञान एवं अर्थ / Semiotics and Meaning, संचार के मॉडल एवं सिद्धांत / Models and Theories of Communication, प्रभावी संचार / Effective Communication, संचार की बाधाएँ / Barriers to Communication, कक्षा संचार / Classroom Communication, जनसंचार माध्यम: प्रकार एवं विकास / Mass Media: Types and Evolution, जनसंचार एवं समाज / Mass Media and Society, डिजिटल एवं नव माध्यम / Digital and New Media, Static General Knowledge, Morphology and Syntax, Public Health Nutrition / जन स्वास्थ्य पोषण, Newtonian Motion and Stability, GK- Current Affairs, Indian Economy, Art and Architecture / कला और स्थापत्य, India after Independence
5. Paper - 1 | Unit - 5 | Mathematical Reasoning and Aptitude: संख्या पद्धति एवं सरलीकरण / Number System and Simplification, बीजगणित एवं आयु / Algebra and Ages, प्रतिशतता / Percentage, अनुपात, समानुपात, साझेदारी एवं मिश्रण / Ratio, Proportion, Partnership and Mixtures, औसत / Averages, लाभ, हानि एवं बट्टा / Profit, Loss and Discount, साधारण एवं चक्रवृद्धि ब्याज / Simple and Compound Interest, समय एवं कार्य / Time and Work, चाल, समय एवं दूरी / Speed, Time and Distance, क्षेत्रमिति एवं ज्यामिति / Mensuration and Geometry, क्रमचय, संचय एवं प्रायिकता / Permutation, Combination and Probability, श्रेणी / Series, कूटलेखन-कूटवाचन / Coding-Decoding, संबंध, दिशा एवं क्रम / Relationships, Directions and Ranking, व्यवस्था, पहेलियाँ, घड़ी एवं कैलेंडर / Arrangements, Puzzles, Clock and Calendar, Mathematical Foundations, Polity, जीवनी, Deconstruction, Gender and Queer Theory, Modern British and Irish Poetry, Central Force and Scattering, Chemical thermodynamics, Microscopic techniques, Waves, Optics and Charged-Particle Motion, Membrane structure and function, Analysis
6. Paper - 1 | Unit - 6 | Logical Reasoning: युक्ति की संरचना / Structure of Arguments, पद, परिभाषा एवं भाषा के उपयोग / Terms, Definitions and Uses of Language, निरुपाधिक प्रतिज्ञप्तियाँ / Categorical Propositions, निरुपाधिक न्यायवाक्य / Categorical Syllogism, वेन आरेख / Venn Diagrams, निगमन, आगमन एवं सादृश्यता / Deduction, Induction and Analogy, तर्कदोष / Fallacies, भारतीय तर्कशास्त्र: प्रमाण / Indian Logic: Pramanas, अनुमान एवं व्याप्ति / Anumana and Vyapti, हेत्वाभास / Hetvabhasa, Non Verbal Reasoning (Spatial Aptitude) (Spatial Reasoning) (Visual Reasoning), Aristotle / अरस्तू, पाश्चात्य दर्शन की विचारधाराएँ / Western Schools of Philosophy, Kant / कांट, Sadhana Paada, Vaiśeṣika / वैशेषिक
7. Paper - 1 | Unit - 7 | Data Interpretation: आँकड़े एवं आलेखीय निरूपण / Data and Graphical Representation, आँकड़ा निर्वचन: तालिका / Data Interpretation: Tables
8. Paper - 1 | Unit - 8 | Information and Communication Technology: Computer Fundamentals and Hardware, Memory, Storage and Data Representation, Computer Software, Office Applications, Multimedia and File Formats, Computer Networks, Internet and World Wide Web, Email and Online Communication, Cyber Security, Digital Ethics, IPR and Society, Cloud and Distributed Computing, Emerging Technologies, ICT in Education and Governance, Cyber Threats and Malware Attacks, Role of Internet and Web Services, Electronic Data Interchange and E-Commerce, Internet Fundamentals, Web Design & Development, Web Publishing & Hosting, Emerging Technologies, Terms & Abbreviations, Society, Law & Ethics, Keyboard Shortcuts, Website, Browser & Services, भौगोलिक संकेतों का संरक्षण / Protection of Geographical Indications
9. Paper - 1 | Unit - 9 | People Development and Environment: पारितंत्र और जैव विविधता / Ecosystems and Biodiversity, मानव और पर्यावरण की अंतःक्रिया / Human and Environment Interaction, विकास और पर्यावरण / Development and Environment, प्राकृतिक संसाधन: वन, जल और मृदा / Natural Resources – Forests, Water and Soil, ऊर्जा संसाधन / Energy Resources, वायु प्रदूषण / Air Pollution, जल प्रदूषण और उपचार / Water Pollution and Treatment, ध्वनि प्रदूषण / Noise Pollution, अपशिष्ट प्रबंधन / Waste Management, पर्यावरणीय स्वास्थ्य और विषविज्ञान / Environmental Health and Toxicology, जलवायु परिवर्तन और वैश्विक पर्यावरणीय समस्याएँ / Climate Change and Global Environmental Issues, प्राकृतिक प्रकोप और आपदा प्रबंधन / Natural Hazards and Disaster Management, भारतीय पर्यावरण कानून और नीतियाँ / Indian Environmental Laws and Policies, अंतर्राष्ट्रीय पर्यावरण समझौते / International Environmental Agreements, Environment, Geography, Factory and Industry Systems / कारखाना और उद्योग व्यवस्थाएँ, Earth Materials, Surface Features and Processes, Communicable Diseases and Immunization / संक्रामक रोग और प्रतिरक्षण
10. Paper - 1 | Unit - 10 | Higher Education System: प्राचीन भारत में शिक्षा / Education in Ancient India, प्राचीन भारत के उच्च शिक्षा केंद्र / Ancient Centres of Higher Learning, औपनिवेशिक काल की शिक्षा नीतियाँ और आयोग / Colonial Education Policies and Commissions, औपनिवेशिक कॉलेज, विश्वविद्यालय व सुधारक / Colonial Colleges, Universities and Reformers, स्वतंत्र भारत में शिक्षा आयोग और नीतियाँ / Education Commissions and Policies after Independence, राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 / National Education Policy 2020, उच्च शिक्षा संस्थानों के प्रकार / Types of Higher Education Institutions, अधिगम कार्यक्रम और अकादमिक क्रेडिट / Learning Programmes and Academic Credits, व्यावसायिक, तकनीकी और कौशल आधारित शिक्षा / Professional, Technical and Skill-Based Education, मूल्य शिक्षा और पर्यावरण शिक्षा / Value Education and Environmental Education, शासन, प्रशासन और वित्तपोषण / Governance, Administration and Financing, उच्च शिक्षा का नियमन, प्रत्यायन और रैंकिंग / Regulation, Accreditation and Ranking
11. Live Classes: NTA UGC NET 2025 Live Class
12. Paper 2 | Unit 1 | Political Theory: स्वतंत्रता / Liberty, नागरिकता / Citizenship, समानता / Equality, पारिस्थितिकवाद / Ecologism, रूढ़िवाद / Conservatism, Frantz Fanon / फ्रांत्ज़ फैनन, संघर्ष प्रबंधन और उद्देश्यों द्वारा प्रबंधन / Managing Conflict and Management by Objectives, नेतृत्व और अभिप्रेरणा / Leadership and Motivation, लोक प्रशासन के उपागम / Approaches to Public Administration, Antonio Gramsci / एंटोनियो ग्राम्शी, Thomas Hobbes / थॉमस हॉब्स, Hannah Arendt / हन्ना आरेंट, John Stuart Mill / जॉन स्टुअर्ट मिल, राजनीतिक विचारधारा / Political Ideology, Mao Zedong / माओ त्से-तुंग
13. Paper 2 | Unit 2 | Political Thought: Confucius / कन्फ्यूशियस, Plato / प्लेटो
14. Paper 2 | Unit 3 | Indian Political Thought: Barani and Kabir / बरनी और कबीर, Social Reform and Women’s Emancipation / सामाजिक सुधार और स्त्री मुक्ति, Bal Gangadhar Tilak / बाल गंगाधर तिलक, B. R. Ambedkar / बी. आर. अम्बेडकर, Mary Wollstonecraft / मैरी वोल्स्टनक्राफ्ट, Machiavelli / मैकियावेली, John Rawls / जॉन रॉल्स, Periyar E. V. Ramasamy / पेरियार ई. वी. रामासामी, Swami Vivekananda / स्वामी विवेकानंद, Rabindranath Tagore / रवीन्द्रनाथ टैगोर, Muhammad Iqbal / मुहम्मद इक़बाल, V. D. Savarkar / वी. डी. सावरकर, Jayaprakash Narayan / जयप्रकाश नारायण, Ram Manohar Lohia / राम मनोहर लोहिया, मार्क्सवाद / Marxism, Deendayal Upadhyaya / दीनदयाल उपाध्याय
15. Paper 2 | Unit 4 | Comparative Political Analysis: Colonialism and Decolonisation / उपनिवेशवाद एवं विउपनिवेशीकरण, Nationalism / राष्ट्रवाद, Political Regimes / राजनीतिक शासन-प्रकार, Constitutions and Constitutionalism / संविधान एवं संविधानवाद, Democratisation / लोकतंत्रीकरण, Development / विकास, Structures of Power / शक्ति की संरचनाएँ, Political Actors and Processes / राजनीतिक कर्ता एवं प्रक्रियाएँ, Approaches to Comparative Politics / तुलनात्मक राजनीति के उपागम, Systems of Government: Comparative Study / शासन प्रणालियाँ: तुलनात्मक अध्ययन, Theories of the State / राज्य के सिद्धांत, लोक प्रशासन: अर्थ और विकास / Public Administration: Meaning and Evolution, राजनीतिक सिद्धांत का स्वरूप / Nature of Political Theory, Sri Aurobindo / श्री अरविन्द, Comparative Study of Indian Thinkers / भारतीय चिंतकों का तुलनात्मक अध्ययन, शक्ति / Power, Rousseau / रूसो, अधिकार / Rights, समाजवाद और अराजकतावाद / Socialism and Anarchism, Dharmashastra and Aggannasutta / धर्मशास्त्र और अग्गञ्ञ सुत्त, बहुसंस्कृतिवाद / Multiculturalism, Karl Marx / कार्ल मार्क्स, Critical and Reflectivist Approaches / आलोचनात्मक एवं चिंतनवादी उपागम, उदारवाद / Liberalism, Traditional and Rationalist Approaches / परंपरागत एवं तर्कवादी उपागम, Comparative Western Political Thought / तुलनात्मक पाश्चात्य राजनीतिक चिंतन, लोकतंत्र / Democracy, Cold War and Post-Cold War World Order / शीत युद्ध एवं शीत युद्धोत्तर विश्व व्यवस्था, कार्मिक प्रशासन / Personnel Administration, M. N. Roy / एम. एन. रॉय, न्याय / Justice, नारीवाद / Feminism, Core Concepts of International Relations / अंतरराष्ट्रीय संबंधों की मूल अवधारणाएँ, India’s Nuclear Policy / भारत की परमाणु नीति, लोक नीति: स्वरूप, मॉडल और निर्माण / Public Policy: Nature, Models and Formulation, Jawaharlal Nehru / जवाहरलाल नेहरू
16. Paper 2 | Unit 5 | International Relations: Conflict and Peace / संघर्ष एवं शांति, United Nations / संयुक्त राष्ट्र, Political Economy of International Relations / अंतरराष्ट्रीय संबंधों की राजनीतिक अर्थव्यवस्था, Regional Organisations / क्षेत्रीय संगठन, Contemporary Challenges / समकालीन चुनौतियाँ, Hegel / हीगेल
17. Paper 2 | Unit 6 | India’s Foreign Policy: Continuity and Change in India’s Foreign Policy / विदेश नीति में निरंतरता और परिवर्तन, Perspectives on India’s Foreign Policy / भारत की विदेश नीति के दृष्टिकोण, Relations with Major Powers / बड़ी शक्तियों से संबंध, India’s Neighbourhood Policy / पड़ोस नीति, Engagement with the Multipolar World / बहुध्रुवीय विश्व से जुड़ाव, Negotiation Strategies in International Regimes / अंतरराष्ट्रीय व्यवस्थाओं में वार्ता रणनीतियाँ, Contemporary Challenges / समकालीन चुनौतियाँ, Non-Alignment / गुटनिरपेक्षता, Extended Neighbourhood / विस्तारित पड़ोस, M. K. Gandhi / एम. के. गांधी
18. Paper 2 | Unit 7 | Political Institutions in India: Constitution Making and Constituent Assembly / संविधान निर्माण और संविधान सभा, Philosophy of the Constitution / संविधान का दर्शन, Constitutionalism in India / भारत में संविधानवाद, Union Executive / संघ कार्यपालिका, Union Parliament / संघ संसद, Judiciary / न्यायपालिका, State Executive and Legislature / राज्य कार्यपालिका और विधानमंडल, Federalism in India / भारत में संघवाद, Electoral Process and Election Commission / निर्वाचन प्रक्रिया और निर्वाचन आयोग, Local Government Institutions / स्थानीय शासन संस्थाएँ, Constitutional and Statutory Bodies / संवैधानिक और सांविधिक निकाय
19. Paper 2 | Unit 8 | Political Processes in India: वैश्वीकरण की प्रक्रिया / Process of Globalisation, राज्य, अर्थव्यवस्था और विकास / State, Economy and Development, पहचान की राजनीति / Identity Politics, सामाजिक आंदोलन / Social Movements, नागरिक समाज समूह / Civil Society Groups, भारतीय राजनीति का क्षेत्रीयकरण / Regionalisation of Indian Politics, भारत में लिंग और राजनीति / Gender and Politics in India, राजनीतिक दलों की विचारधारा और सामाजिक आधार / Ideology and Social Basis of Political Parties, निर्वाचन राजनीति / Electoral Politics, Aristotle / अरस्तू, John Locke / जॉन लॉक, Federalism and Electoral Geography / संघवाद और निर्वाचन भूगोल
20. Paper 2 | Unit 9 | Public Administration: संगठन के सिद्धांत / Theories of Organization, लोक प्रशासन के सिद्धांत और प्रतिमान / Public Administration Theories and Paradigms, संगठनात्मक संचार / Organisational Communication, संगठन के नियम और संरचना / Principles and Structure of Organization, भारतीय प्रशासन / Indian Administration
21. Paper 2 | Unit 10 | Governance and Public Policy in India: जवाबदेही और नियंत्रण / Accountability and Control, शासन के आधार / Foundations of Governance, सुशासन के संस्थागत तंत्र / Institutional Mechanisms for Good Governance, जमीनी स्तर का शासन / Grassroots Governance, नियोजन और विकास / Planning and Development, सामाजिक-आर्थिक विकास हेतु लोक नीतियाँ / Public Policies for Socio-economic Development, प्रशासनिक संस्कृति, भ्रष्टाचार और सुधार / Administrative Culture, Corruption and Reforms, उत्तर-आधुनिकतावाद / Postmodernism, Kautilya / कौटिल्य, शिकायत निवारण तंत्र / Grievance Redress System