[Notes] Table Graph (Part 1)

Module outline

1. Paper - 1 | Unit - 1 | Teaching Aptitude: शिक्षण की अवधारणा एवं उद्देश्य / Concept and Objectives of Teaching, शिक्षण के स्तर / Levels of Teaching, शिक्षार्थी की विशेषताएँ / Learner's Characteristics, अधिगम: प्रकृति एवं सिद्धांत / Learning: Nature and Theories, संज्ञान, स्मृति एवं अधिसंज्ञान / Cognition, Memory and Metacognition, शिक्षण को प्रभावित करने वाले कारक / Factors Affecting Teaching, प्रभावी शिक्षण एवं शिक्षक / Effective Teaching and the Teacher, अनुदेशनात्मक उद्देश्य एवं पाठ नियोजन / Instructional Objectives and Lesson Planning, शिक्षण विधियाँ / Methods of Teaching, ऑफ़लाइन एवं ऑनलाइन शिक्षण विधियाँ / Offline and Online Teaching Methods, शिक्षण सहायक प्रणाली / Teaching Support System, मूल्यांकन प्रणाली / Evaluation Systems, Nature, Objectives & Characteristics of Teaching, Learners & Learning Process, Teaching-Learning Aids & ICT Integration
2. Paper - 1 | Unit - 2 | Research Aptitude: अनुसंधान: अर्थ, लक्षण व वैज्ञानिक विधि / Research: Meaning, Features and Scientific Method, अनुसंधान के प्रतिमान एवं उपागम / Research Paradigms and Approaches, अनुसंधान के प्रकार / Types of Research, चर एवं मापन / Variables and Measurement, अनुसंधान की विधियाँ / Methods of Research, अनुसंधान के चरण / Steps of Research, प्रतिचयन / Sampling, आँकड़ा संग्रह के उपकरण एवं विधियाँ / Tools and Methods of Data Collection, आँकड़ा विश्लेषण एवं शोध सांख्यिकी / Data Analysis and Statistics in Research, शोध-प्रबंध एवं लेख लेखन / Thesis and Article Writing, अनुसंधान में ICT का अनुप्रयोग / Application of ICT in Research, शोध नैतिकता / Research Ethics, Introduction to Research, Validity & Reliability, Research Paradigms & Types of Research, Research Ethics, Writing & Publication
3. Paper - 1 | Unit - 3 | Comprehension: प्रत्यक्ष बोध / Literal Comprehension, गद्यांश में शब्दावली और भाषा / Vocabulary and Language in Context, निष्कर्षात्मक बोध / Inferential Comprehension, आलोचनात्मक बोध / Critical Comprehension, Comprehension / Reading Comprehension / Unseen Passages (Critical Reasoning) (Paragraph Questions)
4. Paper - 1 | Unit - 4 | Communication: संचार: अर्थ, प्रकृति एवं प्रक्रिया / Communication: Meaning, Nature and Process, संचार के प्रकार एवं स्तर / Types and Levels of Communication, मौखिक एवं अमौखिक संचार / Verbal and Non-verbal Communication, संकेत विज्ञान एवं अर्थ / Semiotics and Meaning, संचार के मॉडल एवं सिद्धांत / Models and Theories of Communication, प्रभावी संचार / Effective Communication, संचार की बाधाएँ / Barriers to Communication, कक्षा संचार / Classroom Communication, जनसंचार माध्यम: प्रकार एवं विकास / Mass Media: Types and Evolution, जनसंचार एवं समाज / Mass Media and Society, डिजिटल एवं नव माध्यम / Digital and New Media, Communication Basics, Language and Semiotics, Mass Communication, Mass Media, Journalism, General Knowledge and General Studies related to Communication
5. Paper - 1 | Unit - 5 | Mathematical Reasoning and Aptitude: संख्या पद्धति एवं सरलीकरण / Number System and Simplification, बीजगणित एवं आयु / Algebra and Ages, प्रतिशतता / Percentage, अनुपात, समानुपात, साझेदारी एवं मिश्रण / Ratio, Proportion, Partnership and Mixtures, औसत / Averages, लाभ, हानि एवं बट्टा / Profit, Loss and Discount, साधारण एवं चक्रवृद्धि ब्याज / Simple and Compound Interest, समय एवं कार्य / Time and Work, चाल, समय एवं दूरी / Speed, Time and Distance, क्षेत्रमिति एवं ज्यामिति / Mensuration and Geometry, क्रमचय, संचय एवं प्रायिकता / Permutation, Combination and Probability, श्रेणी / Series, कूटलेखन-कूटवाचन / Coding-Decoding, संबंध, दिशा एवं क्रम / Relationships, Directions and Ranking, व्यवस्था, पहेलियाँ, घड़ी एवं कैलेंडर / Arrangements, Puzzles, Clock and Calendar, Series (Number and Letter Series) (Numerical Relations and Reasoning), Ratio and Proportion (Ratios), Powers and Exponents (Surds and Indices), Directions (Direction Test), Analytical Reasoning (Counting Figures Reasoning), Verbal Analogy (Word Based Analogy), Divisibility Rules, Miscellaneous
6. Paper - 1 | Unit - 6 | Logical Reasoning: युक्ति की संरचना / Structure of Arguments, पद, परिभाषा एवं भाषा के उपयोग / Terms, Definitions and Uses of Language, निरुपाधिक प्रतिज्ञप्तियाँ / Categorical Propositions, निरुपाधिक न्यायवाक्य / Categorical Syllogism, वेन आरेख / Venn Diagrams, निगमन, आगमन एवं सादृश्यता / Deduction, Induction and Analogy, तर्कदोष / Fallacies, भारतीय तर्कशास्त्र: प्रमाण / Indian Logic: Pramanas, अनुमान एवं व्याप्ति / Anumana and Vyapti, हेत्वाभास / Hetvabhasa, Syllogisms, Non Verbal Reasoning (Spatial Aptitude) (Spatial Reasoning) (Visual Reasoning), Deductive and Inductive Reasoning (Logical Deduction and Induction) (Prepositional Reasoning), Venn Diagram, School Of Thoughts, Western Logic
7. Paper - 1 | Unit - 7 | Data Interpretation: आँकड़े एवं आलेखीय निरूपण / Data and Graphical Representation, आँकड़ा निर्वचन: तालिका / Data Interpretation: Tables
8. Paper - 1 | Unit - 8 | Information and Communication Technology: कंप्यूटर की मूल बातें और हार्डवेयर / Computer Fundamentals and Hardware, मेमोरी, भंडारण और डेटा निरूपण / Memory, Storage and Data Representation, कंप्यूटर सॉफ्टवेयर / Computer Software, ऑफिस अनुप्रयोग / Office Applications, मल्टीमीडिया और फ़ाइल प्रारूप / Multimedia and File Formats, कंप्यूटर नेटवर्क / Computer Networks, इंटरनेट और वर्ल्ड वाइड वेब / Internet and World Wide Web, ई-मेल और ऑनलाइन संचार / Email and Online Communication, साइबर सुरक्षा / Cyber Security, डिजिटल नैतिकता, बौद्धिक संपदा और समाज / Digital Ethics, IPR and Society, क्लाउड और वितरित कंप्यूटिंग / Cloud and Distributed Computing, उभरती प्रौद्योगिकियाँ / Emerging Technologies, शिक्षा और शासन में ICT / ICT in Education and Governance, Cyber Threats and Malware Attacks, Role of Internet and Web Services, Electronic Data Interchange and E-Commerce, Internet Fundamentals, Web Design & Development, Web Publishing & Hosting, Emerging Technologies, Terms & Abbreviations, Artificial Intelligence, Society, Law & Ethics, Keyboard Shortcuts, Website, Browser & Services
9. Paper - 1 | Unit - 9 | People Development and Environment: पारितंत्र और जैव विविधता / Ecosystems and Biodiversity, मानव और पर्यावरण की अंतःक्रिया / Human and Environment Interaction, विकास और पर्यावरण / Development and Environment, प्राकृतिक संसाधन: वन, जल और मृदा / Natural Resources – Forests, Water and Soil, ऊर्जा संसाधन / Energy Resources, वायु प्रदूषण / Air Pollution, जल प्रदूषण और उपचार / Water Pollution and Treatment, ध्वनि प्रदूषण / Noise Pollution, अपशिष्ट प्रबंधन / Waste Management, पर्यावरणीय स्वास्थ्य और विषविज्ञान / Environmental Health and Toxicology, जलवायु परिवर्तन और वैश्विक पर्यावरणीय समस्याएँ / Climate Change and Global Environmental Issues, प्राकृतिक प्रकोप और आपदा प्रबंधन / Natural Hazards and Disaster Management, भारतीय पर्यावरण कानून और नीतियाँ / Indian Environmental Laws and Policies, अंतर्राष्ट्रीय पर्यावरण समझौते / International Environmental Agreements, Ecosystem, Biomes & Environmental Issues, Noise Pollution and Waste Management, Natural Resources, Energy & Disaster Management
10. Paper - 1 | Unit - 10 | Higher Education System: प्राचीन भारत में शिक्षा / Education in Ancient India, प्राचीन भारत के उच्च शिक्षा केंद्र / Ancient Centres of Higher Learning, औपनिवेशिक काल की शिक्षा नीतियाँ और आयोग / Colonial Education Policies and Commissions, औपनिवेशिक कॉलेज, विश्वविद्यालय व सुधारक / Colonial Colleges, Universities and Reformers, स्वतंत्र भारत में शिक्षा आयोग और नीतियाँ / Education Commissions and Policies after Independence, राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 / National Education Policy 2020, उच्च शिक्षा संस्थानों के प्रकार / Types of Higher Education Institutions, अधिगम कार्यक्रम और अकादमिक क्रेडिट / Learning Programmes and Academic Credits, व्यावसायिक, तकनीकी और कौशल आधारित शिक्षा / Professional, Technical and Skill-Based Education, मूल्य शिक्षा और पर्यावरण शिक्षा / Value Education and Environmental Education, शासन, प्रशासन और वित्तपोषण / Governance, Administration and Financing, उच्च शिक्षा का नियमन, प्रत्यायन और रैंकिंग / Regulation, Accreditation and Ranking, Jainism & Buddhism, Pre-Independence Commissions, Post-Independence Policy, Higher Education Structure & Accreditation, Universities & Learning Programmes, Types of Education & NEP 2020
11. Paper 2 | Unit 1 | Food Science and Food Service Management: अनुसंधान की मूल बातें / Foundations of Research, खाद्य विज्ञान का परिचय / Introduction to Food Science, भोजन के भौतिक और रासायनिक गुण / Physical and Chemical Properties of Food, खाद्य पदार्थों का विज्ञान / Food Commodities, भोजन का गुणवत्ता मूल्यांकन / Quality Evaluation of Foods, पकाने और प्रसंस्करण के प्रभाव / Effects of Cooking and Processing, खाद्य संरक्षण / Food Preservation, खाद्य वर्णक और योगज / Food Pigments and Additives, खाद्य सूक्ष्मजीव विज्ञान और सुरक्षा / Food Microbiology and Safety, खाद्य मानक, गुणवत्ता आश्वासन और पैकेजिंग / Food Standards, Quality Assurance and Packaging, नया खाद्य उत्पाद विकास / New Food Product Development, आहार सेवा प्रबंधन / Food Service Management
12. Paper 2 | Unit 2 | Nutrition and Dietetics: जीवन-चक्र में पोषण / Nutrition through the Life Span, पोषण की मूल बातें / Basics of Nutrition, ऊर्जा और वृहत् पोषक तत्व / Energy and Macronutrients, सूक्ष्म पोषक तत्व और जल / Micronutrients and Water, पोषण स्तर का आकलन / Nutritional Assessment, जन स्वास्थ्य पोषण / Public Health Nutrition, खेल और आपातकालीन पोषण / Sports and Emergency Nutrition, पोषण हस्तक्षेप और खाद्य सुरक्षा / Nutritional Intervention and Food Security, आहार परामर्श और प्रबंधन / Diet Counselling and Management, चिकित्सीय पोषण के सिद्धांत / Principles of Therapeutic Nutrition, रोगों में पोषण / Nutrition in Diseases, अनुसंधान डिज़ाइन और उद्देश्य / Research Design and Purpose
13. Paper 2 | Unit 3 | Textiles: कपड़ा निर्माण / Fabric Construction, वस्त्र परिसज्जा / Textile Finishes, रंगाई और छपाई / Dyeing and Printing, भारत के पारंपरिक वस्त्र / Traditional Textiles of India, वस्त्र परीक्षण और गुणवत्ता नियंत्रण / Textile Testing and Quality Control, वस्त्र और पर्यावरण / Textiles and Environment, वस्त्र और परिधान में नवीन विकास / Recent Developments in Textiles and Apparel, अनुसंधान के प्रकार / Types of Research, वस्त्र विज्ञान का परिचय / Introduction to Textiles, प्राकृतिक रेशे / Natural Fibres, मानव-निर्मित रेशे / Manufactured Fibres, धागे / Yarns
14. Paper 2 | Unit 4 | Apparel Designing: शारीरिक माप और आकृति / Body Measurements and Figures, परिधान निर्माण / Apparel Manufacturing, परिधान गुणवत्ता नियंत्रण / Apparel Quality Control, वस्त्रों की देखभाल और रखरखाव / Care and Maintenance of Clothing, वस्त्रों का चयन / Selection of Clothing, अनुसंधान में परिकल्पना / Hypothesis in Research, सिलाई उपकरण और मशीनें / Sewing Tools and Machines, परिधान में डिज़ाइन / Design in Apparel, परिधान के भाग / Parts of Garments, फैशन / Fashion, पैटर्न निर्माण / Pattern Making
15. Paper 2 | Unit 5 | Resource Management and Consumer Issues: धन प्रबंधन / Money Management, मानव संसाधन प्रबंधन / Human Resource Management, उपभोक्ता संरक्षण / Consumer Protection, उद्यमिता / Entrepreneurship, प्रबंधन: अवधारणा और दृष्टिकोण / Management: Concept and Approaches, प्रबंधन के प्रेरक कारक / Motivating Factors in Management, पारिवारिक संसाधन और पारिवारिक जीवन चक्र / Family Resources and Family Life Cycle, निर्णय लेना और प्रबंधन के कार्य / Decision Making and Functions of Management, समय और ऊर्जा प्रबंधन / Time and Energy Management, प्राकृतिक संसाधनों का प्रबंधन / Management of Natural Resources, उपभोक्ता / The Consumer, प्रतिचयन / Sampling
16. Paper 2 | Unit 6 | Housing and Interior Design: डिज़ाइन के मूल तत्व / Design Fundamentals, रंग / Colour, आवास और पर्यावरण / Housing and Environment, ऊर्जा एक संसाधन / Energy as a Resource, उत्पाद डिज़ाइन / Product Design, एर्गोनॉमिक्स / Ergonomics, फ़र्नीचर और साज-सज्जा / Furniture and Furnishings, आवास और स्थान नियोजन / Housing and Space Planning, भवन विनियम और आवास वित्त / Building Regulations and Housing Finance, आँकड़ा संग्रह के उपकरण / Tools of Data Collection
17. Paper 2 | Unit 7 | Child and Human Development: मानव विकास की नींव / Foundations of Human Development, जोखिमग्रस्त बच्चे / Children at Risk, किशोरावस्था और युवावस्था / Adolescence and Youth, अनुसंधान में चर / Variables in Research, गर्भकालीन विकास, जन्म और नवजात / Prenatal Development, Birth and the Newborn, मानव विकास के सिद्धांत / Theories of Human Development, बाल्यावस्था में विकास के क्षेत्र / Domains of Child Development, व्यक्तित्व और समाजीकरण / Personality and Socialisation, प्रारंभिक बाल्यावस्था देखभाल और शिक्षा / Early Childhood Care and Education, विशेष आवश्यकता वाले बच्चे और व्यक्ति / Children and Persons with Special Needs, वयस्कता / Adulthood, वृद्धावस्था / Ageing
18. Paper 2 | Unit 8 | Family Studies: परिवार कल्याण / Family Welfare, अधिकार, महिलाओं की स्थिति और लिंग / Rights, Status of Women and Gender, आँकड़ा प्रसंस्करण और सांख्यिकी / Data Processing and Statistics, परिवार: प्रकार, संरचना और संबंध / Family: Types, Structure and Relationships, विवाह / Marriage, घरेलू हिंसा और पारिवारिक संघर्ष / Domestic Violence and Family Conflict, अभिभावक और सामुदायिक शिक्षा / Parent and Community Education, निर्देशन और परामर्श / Guidance and Counselling, पारिवारिक विघटन और संकट / Family Disorganisation and Crisis, जीवन-काल में स्वास्थ्य और कल्याण / Health and Well-being across the Life Span
19. Paper 2 | Unit 9 | Communication for Development: संचार की मूल बातें / Basics of Communication, संचार के मॉडल और सिद्धांत / Communication Models and Theories, विकास की अवधारणा / Concept of Development, पक्षसमर्थन और व्यवहार परिवर्तन संचार / Advocacy and Behaviour Change Communication, संचार के स्तर / Levels of Communication, विकास संचार / Development Communication, विकास के लिए माध्यम / Media for Development, विकास पत्रकारिता और लेखन / Development Journalism and Writing, विकास संचार के सरोकार / Concerns of Development Communication, विकास संचार की संस्थाएँ / Organisations for Development Communication, सार्थकता परीक्षण / Tests of Significance
20. Paper 2 | Unit 10 | Extension Management and Community Development: विस्तार के ऐतिहासिक परिप्रेक्ष्य / Historical Perspectives of Extension, कार्यक्रम प्रबंधन / Programme Management, पाठ्यक्रम विकास / Curriculum Development, गैर-औपचारिक, प्रौढ़ और आजीवन शिक्षा / Non-formal, Adult and Lifelong Education, सामुदायिक विकास / Community Development, भारत में विकास कार्यक्रम / Development Programmes in India, अनुसंधान विधियाँ: प्रतिवेदन लेखन / Research Methods: Report Writing, विस्तार शिक्षा की नींव / Foundations of Extension Education, विस्तार शिक्षण विधियाँ / Extension Teaching Methods, दृश्य-श्रव्य साधन / Audio-Visual Aids, प्रशिक्षण और क्षमता निर्माण / Training and Capacity Building, जन सहभागिता और सहभागी अधिगम / People’s Participation and Participatory Learning