[Notes] Short Trick Find Day on a Particular Date

Module outline

1. Paper - 1 | Unit - 1 | Teaching Aptitude: Nature, Objectives & Characteristics of Teaching, Learners & Learning Process, शिक्षण को प्रभावित करने वाले कारक / Factors Affecting Teaching, शिक्षण विधियाँ / Methods of Teaching, Teaching-Learning Aids & ICT Integration, मूल्यांकन प्रणाली / Evaluation Systems
2. Paper - 1 | Unit - 2 | Research Aptitude: Introduction to Research, Validity & Reliability, Research Paradigms & Types of Research, अनुसंधान के चरण / Steps of Research, Research Ethics, Writing & Publication
3. Paper - 1 | Unit - 3 | Comprehension: Comprehension / Reading Comprehension / Unseen Passages (Critical Reasoning) (Paragraph Questions)
4. Paper - 1 | Unit - 4 | Communication: Communication Basics, Language and Semiotics, संचार के प्रकार एवं स्तर / Types and Levels of Communication, संचार के मॉडल एवं सिद्धांत / Models and Theories of Communication, Mass Communication, Mass Media, Journalism, General Knowledge and General Studies related to Communication
5. Paper - 1 | Unit - 5 | Mathematical Reasoning and Aptitude: Series (Number and Letter Series) (Numerical Relations and Reasoning), कूटलेखन-कूटवाचन / Coding-Decoding, संख्या पद्धति एवं सरलीकरण / Number System and Simplification, प्रतिशतता / Percentage, Ratio and Proportion (Ratios), साधारण एवं चक्रवृद्धि ब्याज / Simple and Compound Interest, चाल, समय एवं दूरी / Speed, Time and Distance, Powers and Exponents (Surds and Indices), लाभ, हानि एवं बट्टा / Profit, Loss and Discount, औसत / Averages, संबंध, दिशा एवं क्रम / Relationships, Directions and Ranking, Directions (Direction Test), Analytical Reasoning (Counting Figures Reasoning), Verbal Analogy (Word Based Analogy), Divisibility Rules, व्यवस्था, पहेलियाँ, घड़ी एवं कैलेंडर / Arrangements, Puzzles, Clock and Calendar, Miscellaneous, समय एवं कार्य / Time and Work
6. Paper - 1 | Unit - 6 | Logical Reasoning: Syllogisms, Non Verbal Reasoning (Spatial Aptitude) (Spatial Reasoning) (Visual Reasoning), Deductive and Inductive Reasoning (Logical Deduction and Induction) (Prepositional Reasoning), Venn Diagram, School Of Thoughts, Fallacy, Western Logic
7. Paper - 1 | Unit - 7 | Data Interpretation: आँकड़ा निर्वचन: तालिका / Data Interpretation: Tables
8. Paper - 1 | Unit - 8 | Information and Communication Technology: ऑफिस अनुप्रयोग / Office Applications, Cyber Threats and Malware Attacks, Role of Internet and Web Services, Electronic Data Interchange and E-Commerce, Internet Fundamentals, Web Design & Development, Web Publishing & Hosting, Emerging Technologies, Terms & Abbreviations, Artificial Intelligence, Society, Law & Ethics, Keyboard Shortcuts, Website, Browser & Services
9. Paper - 1 | Unit - 9 | People Development and Environment: Ecosystem, Biomes & Environmental Issues, विकास और पर्यावरण / Development and Environment, वायु प्रदूषण / Air Pollution, जल प्रदूषण और उपचार / Water Pollution and Treatment, प्राकृतिक संसाधन: वन, जल और मृदा / Natural Resources – Forests, Water and Soil, Noise Pollution and Waste Management, Natural Resources, Energy & Disaster Management, अंतर्राष्ट्रीय पर्यावरण समझौते / International Environmental Agreements
10. Paper - 1 | Unit - 10 | Higher Education System: प्राचीन भारत में शिक्षा / Education in Ancient India, Jainism & Buddhism, प्राचीन भारत के उच्च शिक्षा केंद्र / Ancient Centres of Higher Learning, Pre-Independence Commissions, Post-Independence Policy, Higher Education Structure & Accreditation, Universities & Learning Programmes, Types of Education & NEP 2020
11. Live Classes: NTA UGC NET 2025 Live Class
12. Paper 2 | Unit 1 | Ancient India: Sources to Mahajanapadas: पशुपालन और खाद्य उत्पादन / Pastoralism and Food Production, सिंधु/हड़प्पा सभ्यता / Indus/Harappa Civilization, वैदिक और उत्तर-वैदिक काल / Vedic and Later Vedic Periods, राज्य व्यवस्था का विस्तार: महाजनपद / Expansion of State System: Mahajanapadas, पुरापाषाण और मध्यपाषाण संस्कृतियाँ / Palaeolithic and Mesolithic Cultures, राजव्यवस्था और राज्य-निर्माण की बहसें / Polity and Debates on State Formation
13. Paper 2 | Unit 2 | Ancient India: Magadha to Harsha: उत्तर-मौर्य क्षेत्रीय शक्तियाँ / Post-Mauryan Regional Powers, धर्म, साहित्य और विज्ञान / Religion, Literature and Science, गुप्त-वाकाटक युग: राजनीति और अर्थव्यवस्था / Gupta–Vakataka Age: Polity and Economy, मंदिर स्थापत्य और क्षेत्रीय शैलियाँ / Temple Architecture and Regional Styles, दक्षिण भारत की महापाषाण संस्कृतियाँ / Megalithic Cultures of South India, दुर्ग, तीर्थस्थल और मंदिर / Forts, Shrines and Temples, संगीत का विकास / Development of Music, शिक्षा और साहित्य / Education and Literature, बहमनी राज्य और दक्कनी सल्तनतें / Bahmani Kingdom and Deccan Sultanates, सल्तनत और क्षेत्रीय इंडो-इस्लामिक स्थापत्य / Sultanate and Regional Indo-Islamic Architecture, औपनिवेशिक प्रशासन / Colonial Administration, सामाजिक-धार्मिक सुधार आंदोलन / Socio-Religious Reform Movements, आर्थिक नीतियाँ, योजना और शिक्षा / Economic Policies, Planning and Education, भारतीय इतिहास-लेखन / Indian Historiography, अवैदिक संप्रदाय: जैन, बौद्ध और आजीविक / Heterodox Sects: Jainism, Buddhism and Ajivikas, धर्म और भक्ति / Religion and Bhakti, उत्तर और पश्चिम भारत के राज्य / Kingdoms in North and Western India, प्राचीन कला और स्थापत्य / Ancient Art and Architecture, संगम युग / Sangam Age, शिक्षा, क्षेत्रीय भाषाएँ और साहित्य / Education, Regional Languages and Literature, इतिहास-दर्शन / Philosophy of History, प्राचीन और मध्यकालीन इतिहास-लेखन / Classical and Medieval Historiography, आधुनिक इतिहास-लेखन की प्रवृत्तियाँ / Modern Trends in Historical Writing, साहित्यिक स्रोत / Literary Sources, उद्योग और प्रौद्योगिकी / Industries and Technology, यूरोपीय शक्तियों का आगमन / Advent of European Powers, बंगाल में ब्रिटिश सत्ता की स्थापना / Establishment of British Power in Bengal, हर्ष और उसका काल / Harsha and His Times, चित्रकला की प्रमुख शैलियाँ / Major Schools of Painting, मुग़ल स्थापत्य / Mughal Architecture, मगध का उत्कर्ष और सिकंदर का आक्रमण / Rise of Magadha and Alexander's Invasion, मौर्य साम्राज्य / Mauryan Empire, विजयनगर और बहमनी प्रशासन / Vijayanagara and Bahmani Administration, मनसबदारी और जागीरदारी व्यवस्था / Mansabdari and Jagirdari Systems, कृषि, ग्राम अर्थव्यवस्था और किसान / Agriculture, Village Economy and Peasantry, हुंडी, मुद्रा और राज्य वित्त / Hundi, Currency and State Finance, मराठा प्रशासन / Maratha Administration, मुग़ल प्रशासन: केंद्रीय, प्रांतीय और स्थानीय / Mughal Administration: Central, Provincial and Local, प्रारंभिक प्रतिरोध और 1857 का विद्रोह / Early Resistance and the Revolt of 1857, संवैधानिक विकास / Constitutional Development, व्यापार, धन-निष्कासन और विऔद्योगीकरण / Trade, Drain and Deindustrialisation, जनजातीय और किसान आंदोलन / Tribal and Peasant Movements, प्रेस, भाषाएँ, साहित्य और कलाएँ / Press, Languages, Literature and the Arts, वामपंथ, श्रमिक-किसान और दलित वर्ग आंदोलन / Left Wing, Labour, Peasant and Depressed Class Movements, अशोक और उसका धम्म / Ashoka and His Dhamma, ब्रिटिश सर्वोपरिता और विस्तार की नीतियाँ / British Paramountcy and Policies of Expansion, स्वतंत्रता और विभाजन की ओर / Towards Independence and Partition, राज्यों का भाषायी पुनर्गठन / Linguistic Reorganisation of States, पुरातात्विक स्रोत / Archaeological Sources, मुग़ल भू-राजस्व व्यवस्था / Mughal Land Revenue System, क्षेत्रीय राज्यों का उदय / Emergence of Regional Kingdoms, वैदिक साहित्य / Vedic Literature, आंध्रदेश के शालंकायन और विष्णुकुंडिन / Salankayanas and Vishnukundins in Andhradesa
14. Paper 2 | Unit 3 | Early Medieval India: दक्कन के राज्य / Kingdoms in the Deccan, दक्षिण भारत के राज्य / Kingdoms in South India, पूर्वी भारत के राज्य / Kingdoms in Eastern India, कृषि अर्थव्यवस्था / Agrarian Economy, व्यापार और नगरीकरण / Trade and Urbanization, समाज / Society, अरब संपर्क, गज़नवी आक्रमण और अल-बिरूनी / Arab Contacts, Ghaznavid Conquests and Al-Biruni, विजयनगर साम्राज्य / Vijayanagara Empire, ओडिशा के पूर्वी गंग और सूर्यवंशी गजपति / Eastern Gangas and Suryavamshi Gajapatis of Odisha
15. Paper 2 | Unit 4 | Medieval India: Political Developments: मध्यकालीन भारतीय इतिहास के स्रोत / Sources of Medieval Indian History, दिल्ली सल्तनत / The Delhi Sultanate, मुगल साम्राज्य की स्थापना / Foundation of the Mughal Empire, मराठों का उत्कर्ष / Rise of the Marathas, मुगल साम्राज्य का पतन / Decline of the Mughal Empire
16. Paper 2 | Unit 5 | Medieval Administration & Economy: दिल्ली सल्तनत का प्रशासन / Administration under the Delhi Sultanate, सीमांत नीति और अंतर-राज्य संबंध / Frontier Policy and Inter-State Relations, व्यापार और वाणिज्य / Trade and Commerce, शेरशाह के प्रशासनिक सुधार / Sher Shah's Administrative Reforms
17. Paper 2 | Unit 6 | Medieval Society and Culture: सामाजिक संगठन और सामाजिक वर्ग / Social Organisation and Social Classes, सूफ़ी आंदोलन / The Sufis, भक्ति आंदोलन / Bhakti Movement, सिख आंदोलन / The Sikh Movement, स्त्रियों की स्थिति / Position of Women
18. Paper 2 | Unit 7 | Modern India: British Power & Rule: आधुनिक भारतीय इतिहास के स्रोत / Sources of Modern Indian History, न्यायपालिका और पुलिस / Judiciary and Police, क्रांतिकारी राष्ट्रवाद / Revolutionary Nationalism, राज की विचारधारा / Ideology of the Raj
19. Paper 2 | Unit 8 | Colonial Economy & Society: कृषि का विस्तार और वाणिज्यीकरण / Expansion and Commercialization of Agriculture, अकाल, महामारियाँ और सरकारी नीति / Famines, Epidemics and Government Policy, नई शिक्षा / The New Education, स्त्री प्रश्न / Women's Question, आधुनिक उद्योग और श्रम / Modern Industry and Labour, मुद्रा, बैंकिंग, परिवहन और नए नगर / Money, Banking, Transport and New Urban Centres, ईसाई मिशन और औपनिवेशिक ज्ञान / Christian Missions and Colonial Knowledge, सांप्रदायिक राजनीति और पाकिस्तान की उत्पत्ति / Communal Politics and Genesis of Pakistan, स्वतंत्र भारत: विदेश नीति और घरेलू राजनीति / Independent India: Foreign Policy and Domestic Politics, ग्रामीण समाज / Rural Society
20. Paper 2 | Unit 9 | Nationalism & India after Independence: भारतीय राष्ट्रवाद का उदय / Rise of Indian Nationalism, गांधीवादी जन आंदोलन / Gandhian Mass Movements, आंबेडकर और भारतीय संविधान का निर्माण / B.R. Ambedkar and the Making of the Indian Constitution, सुभाष चंद्र बोस और आज़ाद हिंद फ़ौज / Subhas Chandra Bose and INA
21. Paper 2 | Unit 10 | Historical Method & Historiography: शोध प्रविधि / Research Methodology, नकारात्मक और सकारात्मक संप्रदाय / Negative and Positive Schools of Historical Writing, शोध लेखन और शोध नैतिकता / Research Writing and Ethics, इतिहास का स्वरूप और क्षेत्र / Nature and Scope of History, पुनर्जागरण और प्रबोधन इतिहास-लेखन / Renaissance and Enlightenment Historiography, इतिहास में उत्तर-आधुनिकतावाद / Post-Modernism in History