MP SET History (Paper 1 + Paper 2)
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About MP SET History (Paper 1 + Paper 2)
MP SET History की पूरी तैयारी: Paper 1 और Paper 2 एक course में, MP SET + UGC NET PYQs, practice और unit tests के साथ।
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- Notes & PDFs · Download
- PYQs · Unlimited
- Practice Questions · Unlimited
- Video Solutions · 5 / day
- Test Series · All tests as per academic calendar
- Progress Monitor
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- Validity
- Until 31 Dec 2027
Course Curriculum
Paper - 1 | Unit - 1 | Teaching Aptitude
- Concept and Objectives of Teaching / शिक्षण की अवधारणा एवं उद्देश्य
- Levels of Teaching / शिक्षण के स्तर
- Learner's Characteristics / शिक्षार्थी की विशेषताएँ
- Learning: Nature and Theories / अधिगम: प्रकृति एवं सिद्धांत
- Cognition, Memory and Metacognition / संज्ञान, स्मृति एवं अधिसंज्ञान
- Factors Affecting Teaching / शिक्षण को प्रभावित करने वाले कारक
- Effective Teaching and the Teacher / प्रभावी शिक्षण एवं शिक्षक
- Instructional Objectives and Lesson Planning / अनुदेशनात्मक उद्देश्य एवं पाठ नियोजन
- Methods of Teaching / शिक्षण विधियाँ
- Offline and Online Teaching Methods / ऑफ़लाइन एवं ऑनलाइन शिक्षण विधियाँ
- Teaching Support System / शिक्षण सहायक प्रणाली
- Evaluation Systems / मूल्यांकन प्रणाली
- Biological Basis of Emotion / संवेग का जैविक आधार
- Central and Peripheral Nervous Systems / केन्द्रीय और परिधीय तंत्रिका तंत्र
Paper - 1 | Unit - 2 | Research Aptitude
- Research: Meaning, Features and Scientific Method / अनुसंधान: अर्थ, लक्षण व वैज्ञानिक विधि
- Research Paradigms and Approaches / अनुसंधान के प्रतिमान एवं उपागम
- Types of Research / अनुसंधान के प्रकार
- Variables and Measurement / चर एवं मापन
- Methods of Research / अनुसंधान की विधियाँ
- Steps of Research / अनुसंधान के चरण
- Sampling / प्रतिचयन
- Tools and Methods of Data Collection / आँकड़ा संग्रह के उपकरण एवं विधियाँ
- Data Analysis and Statistics in Research / आँकड़ा विश्लेषण एवं शोध सांख्यिकी
- Thesis and Article Writing / शोध-प्रबंध एवं लेख लेखन
- Application of ICT in Research / अनुसंधान में ICT का अनुप्रयोग
- Research Ethics / शोध नैतिकता
Paper - 1 | Unit - 3 | Comprehension
- Literal Comprehension
- Vocabulary and Language in Context
- Inferential Comprehension
- Critical Comprehension
- Comprehension / Reading Comprehension / Unseen Passages (Critical Reasoning) (Paragraph Questions)
Paper - 1 | Unit - 4 | Communication
- Communication: Meaning, Nature and Process / संचार: अर्थ, प्रकृति एवं प्रक्रिया
- Types and Levels of Communication / संचार के प्रकार एवं स्तर
- Verbal and Non-verbal Communication / मौखिक एवं अमौखिक संचार
- Semiotics and Meaning / संकेत विज्ञान एवं अर्थ
- Models and Theories of Communication / संचार के मॉडल एवं सिद्धांत
- Effective Communication / प्रभावी संचार
- Barriers to Communication / संचार की बाधाएँ
- Classroom Communication / कक्षा संचार
- Mass Media: Types and Evolution / जनसंचार माध्यम: प्रकार एवं विकास
- Mass Media and Society / जनसंचार एवं समाज
- Digital and New Media / डिजिटल एवं नव माध्यम
- General Awareness (Legacy Paper 1) / सामान्य जागरूकता (पुराना पेपर 1)
Paper - 1 | Unit - 5 | Mathematical Reasoning and Aptitude
- Number System and Simplification / संख्या पद्धति एवं सरलीकरण
- Algebra and Ages / बीजगणित एवं आयु
- Percentage / प्रतिशतता
- Ratio, Proportion, Partnership and Mixtures / अनुपात, समानुपात, साझेदारी एवं मिश्रण
- Averages / औसत
- Profit, Loss and Discount / लाभ, हानि एवं बट्टा
- Simple and Compound Interest / साधारण एवं चक्रवृद्धि ब्याज
- Time and Work / समय एवं कार्य
- Speed, Time and Distance / चाल, समय एवं दूरी
- Mensuration and Geometry / क्षेत्रमिति एवं ज्यामिति
- Permutation, Combination and Probability / क्रमचय, संचय एवं प्रायिकता
- Series / श्रेणी
- Coding-Decoding / कूटलेखन-कूटवाचन
- Relationships, Directions and Ranking / संबंध, दिशा एवं क्रम
- Arrangements, Puzzles, Clock and Calendar / व्यवस्था, पहेलियाँ, घड़ी एवं कैलेंडर
- Mathematical Foundations
- जीवनी
- Philosophy of the Constitution / संविधान का दर्शन
- Analysis
- Indian Polity and Governance (Legacy Unit 10) / भारतीय राजव्यवस्था और शासन (पुराना यूनिट 10)
Paper - 1 | Unit - 6 | Logical Reasoning
- Structure of Arguments / युक्ति की संरचना
- Terms, Definitions and Uses of Language / पद, परिभाषा एवं भाषा के उपयोग
- Categorical Propositions / निरुपाधिक प्रतिज्ञप्तियाँ
- Categorical Syllogism / निरुपाधिक न्यायवाक्य
- Venn Diagrams / वेन आरेख
- Deduction, Induction and Analogy / निगमन, आगमन एवं सादृश्यता
- Fallacies / तर्कदोष
- Indian Logic: Pramanas / भारतीय तर्कशास्त्र: प्रमाण
- Anumana and Vyapti / अनुमान एवं व्याप्ति
- Hetvabhasa / हेत्वाभास
- Non Verbal Reasoning (Spatial Aptitude) (Spatial Reasoning) (Visual Reasoning)
- Aristotle / अरस्तू
- Western Schools of Philosophy / पाश्चात्य दर्शन की विचारधाराएँ
- Kant / कांट
- Sadhana Paada
- Vaiśeṣika / वैशेषिक
Paper - 1 | Unit - 7 | Data Interpretation
- Data and Graphical Representation / आँकड़े एवं आलेखीय निरूपण
- Data Interpretation: Tables / आँकड़ा निर्वचन: तालिका
Paper - 1 | Unit - 8 | Information and Communication Technology
- Computer Fundamentals and Hardware
- Memory, Storage and Data Representation
- Computer Software
- Office Applications
- Multimedia and File Formats
- Computer Networks
- Internet and World Wide Web
- Email and Online Communication
- Cyber Security
- Digital Ethics, IPR and Society
- Cloud and Distributed Computing
- Emerging Technologies
- ICT in Education and Governance
- Cyber Threats and Malware Attacks
- Role of Internet and Web Services
- Electronic Data Interchange and E-Commerce
- Internet Fundamentals
- Web Design & Development
- Web Publishing & Hosting
- Emerging Technologies
- Terms & Abbreviations
- Society, Law & Ethics
- Keyboard Shortcuts
- Website, Browser & Services
- Protection of Geographical Indications / भौगोलिक संकेतों का संरक्षण
Paper - 1 | Unit - 9 | People Development and Environment
- Ecosystems and Biodiversity / पारितंत्र और जैव विविधता
- Human and Environment Interaction / मानव और पर्यावरण की अंतःक्रिया
- Development and Environment / विकास और पर्यावरण
- Natural Resources – Forests, Water and Soil / प्राकृतिक संसाधन: वन, जल और मृदा
- Energy Resources / ऊर्जा संसाधन
- Air Pollution / वायु प्रदूषण
- Water Pollution and Treatment / जल प्रदूषण और उपचार
- Noise Pollution / ध्वनि प्रदूषण
- Waste Management / अपशिष्ट प्रबंधन
- Environmental Health and Toxicology / पर्यावरणीय स्वास्थ्य और विषविज्ञान
- Climate Change and Global Environmental Issues / जलवायु परिवर्तन और वैश्विक पर्यावरणीय समस्याएँ
- Natural Hazards and Disaster Management / प्राकृतिक प्रकोप और आपदा प्रबंधन
- Indian Environmental Laws and Policies / भारतीय पर्यावरण कानून और नीतियाँ
- International Environmental Agreements / अंतर्राष्ट्रीय पर्यावरण समझौते
- Environment / पर्यावरण
- Geography / भूगोल
- Factory and Industry Systems / कारखाना और उद्योग व्यवस्थाएँ
- Earth Materials, Surface Features and Processes
- Communicable Diseases and Immunization / संक्रामक रोग और प्रतिरक्षण
Paper - 1 | Unit - 10 | Higher Education System
- Education in Ancient India / प्राचीन भारत में शिक्षा
- Ancient Centres of Higher Learning / प्राचीन भारत के उच्च शिक्षा केंद्र
- Colonial Education Policies and Commissions / औपनिवेशिक काल की शिक्षा नीतियाँ और आयोग
- Colonial Colleges, Universities and Reformers / औपनिवेशिक कॉलेज, विश्वविद्यालय व सुधारक
- Education Commissions and Policies after Independence / स्वतंत्र भारत में शिक्षा आयोग और नीतियाँ
- National Education Policy 2020 / राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020
- Types of Higher Education Institutions / उच्च शिक्षा संस्थानों के प्रकार
- Learning Programmes and Academic Credits / अधिगम कार्यक्रम और अकादमिक क्रेडिट
- Professional, Technical and Skill-Based Education / व्यावसायिक, तकनीकी और कौशल आधारित शिक्षा
- Value Education and Environmental Education / मूल्य शिक्षा और पर्यावरण शिक्षा
- Governance, Administration and Financing / शासन, प्रशासन और वित्तपोषण
- Regulation, Accreditation and Ranking / उच्च शिक्षा का नियमन, प्रत्यायन और रैंकिंग
Full Notes
- Paper 1 Full Notes
Paper 2 | Unit 1 | Ancient India: Sources to Mahajanapadas
- Pastoralism and Food Production / पशुपालन और खाद्य उत्पादन
- Indus/Harappa Civilization / सिंधु/हड़प्पा सभ्यता
- Vedic and Later Vedic Periods / वैदिक और उत्तर-वैदिक काल
- Expansion of State System: Mahajanapadas / राज्य व्यवस्था का विस्तार: महाजनपद
- Palaeolithic and Mesolithic Cultures / पुरापाषाण और मध्यपाषाण संस्कृतियाँ
- Polity and Debates on State Formation / राजव्यवस्था और राज्य-निर्माण की बहसें
Paper 2 | Unit 2 | Ancient India: Magadha to Harsha
- Post-Mauryan Regional Powers / उत्तर-मौर्य क्षेत्रीय शक्तियाँ
- Religion, Literature and Science / धर्म, साहित्य और विज्ञान
- Gupta–Vakataka Age: Polity and Economy / गुप्त-वाकाटक युग: राजनीति और अर्थव्यवस्था
- Temple Architecture and Regional Styles / मंदिर स्थापत्य और क्षेत्रीय शैलियाँ
- Megalithic Cultures of South India / दक्षिण भारत की महापाषाण संस्कृतियाँ
- Forts, Shrines and Temples / दुर्ग, तीर्थस्थल और मंदिर
- Development of Music / संगीत का विकास
- Education and Literature / शिक्षा और साहित्य
- Bahmani Kingdom and Deccan Sultanates / बहमनी राज्य और दक्कनी सल्तनतें
- Sultanate and Regional Indo-Islamic Architecture / सल्तनत और क्षेत्रीय इंडो-इस्लामिक स्थापत्य
- Colonial Administration / औपनिवेशिक प्रशासन
- Socio-Religious Reform Movements / सामाजिक-धार्मिक सुधार आंदोलन
- Economic Policies, Planning and Education / आर्थिक नीतियाँ, योजना और शिक्षा
- Indian Historiography / भारतीय इतिहास-लेखन
- Heterodox Sects: Jainism, Buddhism and Ajivikas / अवैदिक संप्रदाय: जैन, बौद्ध और आजीविक
- Religion and Bhakti / धर्म और भक्ति
- Kingdoms in North and Western India / उत्तर और पश्चिम भारत के राज्य
- Ancient Art and Architecture / प्राचीन कला और स्थापत्य
- Sangam Age / संगम युग
- Education, Regional Languages and Literature / शिक्षा, क्षेत्रीय भाषाएँ और साहित्य
- Philosophy of History / इतिहास-दर्शन
- Classical and Medieval Historiography / प्राचीन और मध्यकालीन इतिहास-लेखन
- Modern Trends in Historical Writing / आधुनिक इतिहास-लेखन की प्रवृत्तियाँ
- Literary Sources / साहित्यिक स्रोत
- Industries and Technology / उद्योग और प्रौद्योगिकी
- Advent of European Powers / यूरोपीय शक्तियों का आगमन
- Establishment of British Power in Bengal / बंगाल में ब्रिटिश सत्ता की स्थापना
- Harsha and His Times / हर्ष और उसका काल
- Major Schools of Painting / चित्रकला की प्रमुख शैलियाँ
- Mughal Architecture / मुग़ल स्थापत्य
- Rise of Magadha and Alexander's Invasion / मगध का उत्कर्ष और सिकंदर का आक्रमण
- Mauryan Empire / मौर्य साम्राज्य
- Vijayanagara and Bahmani Administration / विजयनगर और बहमनी प्रशासन
- Mansabdari and Jagirdari Systems / मनसबदारी और जागीरदारी व्यवस्था
- Agriculture, Village Economy and Peasantry / कृषि, ग्राम अर्थव्यवस्था और किसान
- Hundi, Currency and State Finance / हुंडी, मुद्रा और राज्य वित्त
- Maratha Administration / मराठा प्रशासन
- Mughal Administration: Central, Provincial and Local / मुग़ल प्रशासन: केंद्रीय, प्रांतीय और स्थानीय
- Early Resistance and the Revolt of 1857 / प्रारंभिक प्रतिरोध और 1857 का विद्रोह
- Constitutional Development / संवैधानिक विकास
- Trade, Drain and Deindustrialisation / व्यापार, धन-निष्कासन और विऔद्योगीकरण
- Tribal and Peasant Movements / जनजातीय और किसान आंदोलन
- Press, Languages, Literature and the Arts / प्रेस, भाषाएँ, साहित्य और कलाएँ
- Left Wing, Labour, Peasant and Depressed Class Movements / वामपंथ, श्रमिक-किसान और दलित वर्ग आंदोलन
- Ashoka and His Dhamma / अशोक और उसका धम्म
- British Paramountcy and Policies of Expansion / ब्रिटिश सर्वोपरिता और विस्तार की नीतियाँ
- Towards Independence and Partition / स्वतंत्रता और विभाजन की ओर
- Linguistic Reorganisation of States / राज्यों का भाषायी पुनर्गठन
- Archaeological Sources / पुरातात्विक स्रोत
- Mughal Land Revenue System / मुग़ल भू-राजस्व व्यवस्था
- Emergence of Regional Kingdoms / क्षेत्रीय राज्यों का उदय
- Vedic Literature / वैदिक साहित्य
- Salankayanas and Vishnukundins in Andhradesa / आंध्रदेश के शालंकायन और विष्णुकुंडिन
Paper 2 | Unit 3 | Early Medieval India
- Kingdoms in the Deccan / दक्कन के राज्य
- Kingdoms in South India / दक्षिण भारत के राज्य
- Kingdoms in Eastern India / पूर्वी भारत के राज्य
- Agrarian Economy / कृषि अर्थव्यवस्था
- Trade and Urbanization / व्यापार और नगरीकरण
- Society / समाज
- Arab Contacts, Ghaznavid Conquests and Al-Biruni / अरब संपर्क, गज़नवी आक्रमण और अल-बिरूनी
- Vijayanagara Empire / विजयनगर साम्राज्य
- Eastern Gangas and Suryavamshi Gajapatis of Odisha / ओडिशा के पूर्वी गंग और सूर्यवंशी गजपति
Paper 2 | Unit 4 | Medieval India: Political Developments
- Sources of Medieval Indian History / मध्यकालीन भारतीय इतिहास के स्रोत
- The Delhi Sultanate / दिल्ली सल्तनत
- Foundation of the Mughal Empire / मुगल साम्राज्य की स्थापना
- Rise of the Marathas / मराठों का उत्कर्ष
- Decline of the Mughal Empire / मुगल साम्राज्य का पतन
Paper 2 | Unit 5 | Medieval Administration & Economy
- Administration under the Delhi Sultanate / दिल्ली सल्तनत का प्रशासन
- Frontier Policy and Inter-State Relations / सीमांत नीति और अंतर-राज्य संबंध
- Trade and Commerce / व्यापार और वाणिज्य
- Sher Shah's Administrative Reforms / शेरशाह के प्रशासनिक सुधार
Paper 2 | Unit 6 | Medieval Society and Culture
- Social Organisation and Social Classes / सामाजिक संगठन और सामाजिक वर्ग
- The Sufis / सूफ़ी आंदोलन
- Bhakti Movement / भक्ति आंदोलन
- The Sikh Movement / सिख आंदोलन
- Position of Women / स्त्रियों की स्थिति
Paper 2 | Unit 7 | Modern India: British Power & Rule
- Sources of Modern Indian History / आधुनिक भारतीय इतिहास के स्रोत
- Judiciary and Police / न्यायपालिका और पुलिस
- Revolutionary Nationalism / क्रांतिकारी राष्ट्रवाद
- Ideology of the Raj / राज की विचारधारा
Paper 2 | Unit 8 | Colonial Economy & Society
- Expansion and Commercialization of Agriculture / कृषि का विस्तार और वाणिज्यीकरण
- Famines, Epidemics and Government Policy / अकाल, महामारियाँ और सरकारी नीति
- The New Education / नई शिक्षा
- Women's Question / स्त्री प्रश्न
- Modern Industry and Labour / आधुनिक उद्योग और श्रम
- Money, Banking, Transport and New Urban Centres / मुद्रा, बैंकिंग, परिवहन और नए नगर
- Christian Missions and Colonial Knowledge / ईसाई मिशन और औपनिवेशिक ज्ञान
- Communal Politics and Genesis of Pakistan / सांप्रदायिक राजनीति और पाकिस्तान की उत्पत्ति
- Independent India: Foreign Policy and Domestic Politics / स्वतंत्र भारत: विदेश नीति और घरेलू राजनीति
- Rural Society / ग्रामीण समाज
Paper 2 | Unit 9 | Nationalism & India after Independence
- Rise of Indian Nationalism / भारतीय राष्ट्रवाद का उदय
- Gandhian Mass Movements / गांधीवादी जन आंदोलन
- B.R. Ambedkar and the Making of the Indian Constitution / आंबेडकर और भारतीय संविधान का निर्माण
- Subhas Chandra Bose and INA / सुभाष चंद्र बोस और आज़ाद हिंद फ़ौज
Paper 2 | Unit 10 | Historical Method & Historiography
- Research Methodology / शोध प्रविधि
- Negative and Positive Schools of Historical Writing / नकारात्मक और सकारात्मक संप्रदाय
- Research Writing and Ethics / शोध लेखन और शोध नैतिकता
- Nature and Scope of History / इतिहास का स्वरूप और क्षेत्र
- Renaissance and Enlightenment Historiography / पुनर्जागरण और प्रबोधन इतिहास-लेखन
- Post-Modernism in History / इतिहास में उत्तर-आधुनिकतावाद
Instructors
Sanchit Jain
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DSDawinder SinghUGC NET Qualified
“My name is Neha Kaushik. I appeared for UGC-NET 2026 in Computer Science subject under the Unreserved category. I scored 178 marks and qualified for assistant professor. KnowledgeGate helped me through its recorded classes, PYQ practice, notes, tests, doubt and support and easy-to-use learning platform. Sanchit sir live lectures helped me the most because he explains each concept very well and give a clear understanding. It played an important role in my preparation and result. My advice to other aspirants is, i would recommend KnowledgeGate because if u want to qualify JRF or NET then this is the best path.”
NKNeha KaushikUGC NET Qualified“Hello, my name is Manisha Kumari. I appeared for UGC-NET June 2026 in Computer Science subject. I scored 170 marks and qualified for Assistant Professor. I am very happy with my result. KnowledgeGate helped me a lot through its concept-based classes, recorded lectures, PYQs, notes, tests and doubt support. The PYQ practice and revision helped me the most. My advice is to stay consistent, focus on concepts, and practice PYQs regularly. I would definitely recommend KnowledgeGate for its simple and effective learning approach with good study material and practice. Thanks!”
MKManisha kumariUGC NET Qualified


